اخبار موزه

گزارش تصویری «سار تابستان ۹۷» موزه ملی علوم و فناوری

۲۰ شهر , ۱۳۹۷  

دهمین کنفرانس سار موزه ملی علوم و فناوری با عنوان «سار تابستان ۹۷»، روز جمعه ۱۶ شهریورماه، از ساعت ۱۴ الی ۱۷ در محل موزه ملی ایران برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی موزه ملی علوم و فناوری جمهوری اسلامی ایران، در کنفرانس «سارِ تابستان» ۱۳۹۷ برخلاف سارهای پیشین که ۷ سخنران داشت، این بار اما ۶ نفر در حضور مخاطبان و علاقمندان با موضوعات متنوع به سخنرانی پرداختند.

سخنرانان و عنوان سخنرانی آنان عبارت بودند از:

۱- سینا دادخواه، داستان‎نویس با عنوان «من و فیل هوا کردن با چرا من کپی رایتر شدم؟»

۲- بابک نیک‎خواه، روزنامه‎نگار و سردبیر نشنال جئوگرافیک فارسی با عنوان «رفتار آنلاین ما»

۳- آرش شریفی، پژوهشگر علوم زمین و دیرینه‎اقلیم‎شناس با عنوان «آتش زیر خاکستر»

۴- حمیدرضا ششجوانی، پژوهشگر اقتصاد فرهنگ و هنر با عنوان «ایران و آینده اقتصاد جهانی، چگونه اقتصاد فرهنگ به کمک ما می‎آید؟»

۵- رها اشرفی، معمار با عنوان «الگوریتم خلاقیت»

۶- آتوسا افشین نوید، نویسنده با عنوان «از تغییر بزرگ تا تغییر کوچک»

در کنفرانس‎های فصلی سار، ۷ نفر سخنرانی می‎کنند؛ سخنرانی‎ها حداکثر در ۱۸ دقیقه، اغلب با زبانی ساده و غیرتخصصی ارائه می‎شوند و به دامنه وسیعی از موضوع‎ها می‎پردازند، هرچند، نقطه اشتراک اغلب سخنرانی‎ها علم و فناوری است.

برای تماشا کردن یا شنیدن سخنرانی‎های انجام شده در کنفرانس‎های سار می‎توانید به سامانه «کنفرانس سار» به نشانی  sar.inmost.ir مراجعه کنید.

, , ,

اخبار موزه

فراخوان ثبت نام کارگاه آموزشی «مدیریت موزه در زمان بحران»

۱۸ شهر , ۱۳۹۷  

موزه انقلاب اسلامی و دفاع مقدس با مشارکت کمیته ملی موزه‎های ایران، برای نخستین بار دوره آموزشی «مدیریت موزه در زمان بحران» را از طرف شورای بین‎المللی موزه‎ها در کشور برگزار می کند.

به گزارش روابط عمومی موزه ملی علوم و فناوری، هدف از برگزاری این دوره تقویت توان حرفه‌ای موزه‎های ایران در جهت شناسایی و رفع خطرات و همچنین اتخاذ راهکارهای موثر در مواجهه با بحران از طریق کارگاه عملی و آموزش‎های نظری برای حفظ میراث فرهنگی است.

اساتید این دوره:

–  دکتر منیژه هادیان، عضو هیئت علمی پژوهشگاه میراث فرهنگی

– فرناندو ساموئلار، مدیر موزه مرکز اسناد ازکشور گوآتمالا

–  سوزی ماری حکیمیان، از موسسه میم مینرال موزوگرافی از کشور لبنان

– ادواردو کارلس وسکز سرانو، هماهنگ کننده و ظرفیت‎ساز شورای بین‎المللی موزه‎ها

 

زمان برگزاری این دوره، ۲۰ الی ۲۲ شهریور ۱۳۹۷، از ساعت ۹ صبح الی ۵ عصر و مکان آن، موزه انقلاب اسلامی و دفاع مقدس به نشانی تهران، اتوبان شهید حقانی، خیابان سرو است.

ظرفیت کارگاه ۲۵ نفر و شهریه ثبت نام برای اعضای ایکوم ۷۰۰٫۰۰۰ تومان و غیر اعضای ایکوم ۱٫۰۰۰٫۰۰۰ تومان اعلام شده که با ارائه گواهینامه معتبر از طرف شورای بین‎المللی موزه‎ها همراه خواهد بود.

علاقمندان جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر می‎توانند با شماره‎های ۸۸۶۵۷۰۲۶ داخلی ۸۸۲ و ۰۹۱۲۰۲۳۸۴۷۷ تماس بگیرند و یا به سامانه www.iranhdm.ir مراجعه کنند.

همچنین واریز هزینه این دوره آموزشی به شماره حساب ۱۰۰۱۴۶۱۶۹۷ بانک شهر به نام موزه انقلاب اسلامی و دفاع مقدس است.

, , , , ,

اخبار موزه

دهمین کنفرانس سار موزه ملی علوم و فناوری برگزار شد

۱۶ شهر , ۱۳۹۷  

دهمین کنفرانس سار موزه ملی علوم و فناوری با عنوان «سار تابستان ۹۷»، روز جمعه ۱۶ شهریورماه، از ساعت ۱۴ الی ۱۷ در محل موزه ملی ایران برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی موزه ملی علوم و فناوری جمهوری اسلامی ایران، در کنفرانس «سارِ تابستان» ۱۳۹۷ برخلاف سارهای پیشین که ۷ سخنران داشت، این بار اما ۶ نفر در حضور مخاطبان و علاقمندان با موضوعات متنوع به سخنرانی پرداختند.

سخنرانان و عنوان سخنرانی آنان عبارت بودند از:

۱- سینا دادخواه، داستان‎نویس با عنوان «من و فیل هوا کردن با چرا من کپی رایتر شدم؟»

۲- بابک نیک‎خواه، روزنامه‎نگار و سردبیر نشنال جئوگرافیک فارسی با عنوان «رفتار آنلاین ما»

۳- آرش شریفی، پژوهشگر علوم زمین و دیرینه‎اقلیم‎شناس با عنوان «آتش زیر خاکستر»

۴- حمیدرضا ششجوانی، پژوهشگر اقتصاد فرهنگ و هنر با عنوان «ایران و آینده اقتصاد جهانی، چگونه اقتصاد فرهنگ به کمک ما می‎آید؟»

۵- رها اشرفی، معمار با عنوان «الگوریتم خلاقیت»

۶- آتوسا افشین نوید، نویسنده با عنوان «از تغییر بزرگ تا تغییر کوچک»

 

کنفرانس های سار از ابتدای سال ۱۳۹۵ در موزه ملی علوم و فناوری برگزار می‎گردند. ایده اصلی راه اندازی این کنفرانس، با الهام از کنفرانس‎های TED، برگزاری سخنرانی‎هایی است به عنوان بستری برای طرح “ایده‎هایی که ارزش انتشار دارند”. کنفرانس‎های سار به صورت فصلی برگزار و با نام فصل برگزاری‎شان «سارِبهار»، «سارِتابستان»، «سارِپائیز» و «سارِ زمستان» نام‎گذاری می‎شوند.

در هر کنفرانس فصلی سار، ۷ نفر سخنرانی می‎کنند، سخنرانی‎ها حداکثر در ۱۸ دقیقه، اغلب با زبانی ساده و غیرتخصصی ارائه می‎شوند و به دامنه وسیعی از موضوع‎ها می‎پردازند، هرچند، نقطه اشتراک اغلب سخنرانی‎ها علم و فناوری است. برای تماشا کردن یا شنیدن سخنرانی‎های انجام شده در کنفرانس‎های سار می‎توانید به سامانه «کنفرانس سار» به نشانی  sar.inmost.ir مراجعه کنید.

, , ,

اخبار موزه

آغاز به کار دهمین کنفرانس آموزش شیمی ایران با همکاری موزه ملی علوم و فناوری ایران

۳ شهر , ۱۳۹۷  

دهمین کنفرانس آموزش شیمی ایران، با همکاری و برپایی نمایشگاه جانبی «رازی» موزه ملی علوم و فناوری ایران، صبح روز سوم شهریورماه با حضور اندیشمندان، مدیران و مربیان آموزش شیمی کشور در محل دانشگاه علم و صنعت برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی موزه ملی علوم و فناوری، دکتر جلیلی رئیس این موزه به عنوان یکی از سخنرانان اصلی افتتاحیه این کنفرانس دو روزه، به نقش شیمی در مواجهه با چالش‎های قرن بیست و یکم اشاره کرد و افزود: اهمیت شیمی در زندگی روزمره بر هیچکس پوشیده نیست اما نتوانسته‎ایم به خوبی از علم شیمی در حل مشکلات جامعه استفاده کنیم.

وی یادآور شد اینکه از چنین کنفرانس معتبری استقبال کمی شده است دلالت بر دو چیز دارد. اولی شاید به دلیل مسایل مالی باشد اما مورد دوم که به نظر من دلیل اصلی است مربوط به ناامیدی از شیمی است.

دکتر جلیلی با اشاره به پرهیز از سخنرانی کلی، عنوان کرد که دوست دارد به یک مسئله و چالش علمی در سخنرانی خود بپردازد و عنوان سخنرانی خود را «نقش شیمی در مواجهه با چالش‎های قرن بیست و یکم» بیان کرد.

وی افزود: از جمله چالش‎های اصلی بشر در قرن معاصر نجات زمین است که آن را تغییرات آب و هوایی، آلودگی محیط زیست، استفاده از بیش از اندازه از منابع زیرزمینی، و سوخت‌های فسیلی و … تهدید می‌کند. انرژی چالشی دیگر است که باید به سمت و سوی استفاده از انرژی‌های تجدید‌پذیر رفته شود.

رئیس موزه ملی علوم و فناوری ایران گفت: یکی دیگر از چالش‌های امروزی فاصله طبقاتی است که در کشور ما بسیار زیاد شده است. رشد مناسب جمعیت جامعه از جمله چالش‌های پیش رو است.

وی یادآور شد: زندگی پایدار جامعه را به سوی توسعه پیش می‌برد در واقع منظور از شیوه زندگی پایدار به آن معناست که همه امکانات به صورت مساوی در اختیار افراد جامعه قرار بگیرد. استفاده از سلاح‎های هسته‎ای و بیولوژی تهدید و چالشی جدی برای جهان و قرن بیست و یکم است،

دکتر جلیلی جهانی‎سازی، خنثی‎سازی تروریسم را از دیگر چالش‌های امروزی نامید و افزود: باید برخورد مناسب و موثری در این زمینه ها داشته باشیم.

وی یادآور شد: باید زمینه‌های رشد خلاقیت را در جامعه فراهم کنیم زیرا که اگر خلاقیت در جامعه نباشد شغلی ایجاد نخواهد شد. در جوامع شاید تنها ۱۰ درصد افراد خلاق باشد اما همین درصد کمتر می‌تواند جور بقیه را بکشد و کشور را به سمت توسعه سوق دهد.

رئیس موزه ملی علوم و فناوری ایران خاطرنشان کرد: غلبه بر بیماری‎ها از جمله چالش‌های جدی در حال حاضر است که خوشبختانه کشور ما در این زمینه رشد قابل قبولی دارد. افزایش پتانسیل و کارایی انسان‌ها و مهاجرت ژن‎ها از دیگر موارد مطرح در جامعه است که بحث مهاجرت ژن‌ها می‌تواند کشور را با خلأ ژن‌های خوب مواجه کند و ملتی که خالی از ژن‌های خوب شود به مشکل بر می‌خورد. بعضی از مسئولان از مهاجرت استقبال می‌کنند اما به این موضوع که فرد مهاجر دیگر به کشور بازنمی‌گردد و با خود ژن‌های خوب را از کشور خارج می‌کند توجه نمی‌کنند.

وی افزود: مقابله انسان با چیرگی کامپیوتر چالشی دیگر است که در واقع کامپیوتر ساخت بشر در بعضی موارد بر انسان چیره می‌شود و کنترل انسان را در اختیار می‌گیرد. همچنین خطرات استفاده از محصولات تراریخته موجودیت انسان را هدف گرفته است. بسیاری از کشورها به شدت با این موضوع مقابله می کنند اما در جوامع جهان سوم استفاده از این محصولات فراگیر شده است. کاوش فرا بشریت و برنامه‌ریزی برای تمدن پیشرفته را باید دیگر چالش قرن بیست و یکم ذکر کرد.

دکتر جلیلی در بخش دیگری به اهمیت هوش مصنوعی در آینده جهان پرداخت و گفت: نانوتکنولوژی به عنوان انقلاب صنعتی سوم تلقی می‌شود اما در جهان آتی این هوش مصنوعی است که حرف اول را خواهد زد و به نوعی انقلاب صنعتی چهارم نامیده می‌شود. رئیس جمهور روسیه در نطقی گفته است:در آینده کشوری موفق خواهد بود که بتواند هوش مصنوعی را در کنترل خود داشته باشد.

وی در ادامه افزود: حال باید از خود بپرسیم برای رسیدن به جامعه پایدار چه باید کرد؟ از دیدگاه یونسکو ۱۷ مورد از جمله: کم کردن فقر، افزایش کیفیت آموزش، آب پاک، برابری جنسیتی و …) برای رسیدن به جامعه پایدار لازم و ضروری است که از این ۱۷ مورد، بیش از ۱۰ مورد به طور مستقیم به شیمی و نقش حیاتی آن در جامعه مربوط می‌شود. مهم‌ترین نکته‌ای که در حال حاضر به آن نیاز داریم «آموزش» است. آموزش عین آماده‌سازی جامعه برای پذیرش یک فرهنگ جدید است و باید برای رسیدن به جامعه پایدار آموزش صحیح داشت و در واقع آموزش کلید رسیدن به جامعه پایدار است و هدف اصلی در آموزش کسب سواد است. البته سواد خواندن و نوشتن علم تنها بخشی از این آموزش است. این در حالی است که سواد به معنای واقعی توانایی شناسایی در تغییر، خلق، ارتباط و محاسبه است و با سواد کسی است که بتواند ایده جدید ارائه کند.

جلیلی سواد عاطفی، ارتباطی، مالی، رسانه‎ای، تربیتی، رایانه‎ای، کشاورزی، تحلیلی، فرهنگی و.. را از جمله انواع سواد مورد نیاز جامعه امروز بر شمرد و تصریح کرد: ساختار آموزشی، کلید آموزش مهارت‎های زندگی است.

رئیس موزه ملی علوم و فناوری ضمن انتقاد از شیوه آموزش در کشور گفت: آیا آموزش در کشور ما مناسب است؟ آیا دانش‌آموزی که در مدارس و دانشگاه‌ها تحصیل می‌کند مهارت‌های لازم برای ورود به جامعه را کسب کرده است. جواب این سؤال‌ها به نظر من خیر است.

آموزش در مدارس و کتب درسی ما به شدت کنکور محور هستند و مافیای کنکور به آموزش و پرورش جهت می‌دهند. این مافیاها حتی در مقابل تغییر و اصلاح کتب درسی مقاومت می‌کنند. مدیریت نامناسب و مدیران سیاست‌زده، نگرش‌های جهت‌دار به آموزش، آموزش‌های اجباری و دروس اجباری، تصمیمات عجولانه و بدون مطالعه و آزمایش، مهارت محور نبودن آموزش در مدرسه و دانشگاه، رشد بی‌رویه مدرک گرایی و رشد تحصیلات تکمیلی بدون پشتوانه از مشکلات سیستم کنونی آموزش و پرورش است.

عضو هیئت علمی دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی، با انتقاد از دیدگاه حاکم بر آموزش کشور گفت: مدیریت نامناسب و حضور مدیران سیاست زده در رأس کانون آموزش ایران باعث شده است تا هیچ برنامه مشخصی برای آینده آموزشی کشور ترسیم نشود. نگرش‌های جهت‌دار به آموزش باید حذف شود و باید بدانیم که آموزش زوری نیست و کسی که می‌خواهد آموزش ببیند باید قدری آزادی عمل داشته باشد. مدرسه و دانشگاه، دانش‌آموز و دانشجو را به عنوان شهروند تربیت نکرده و مهارت‌های زندگی را به آنها آموزش نمی‌دهند.

وی با انتقاد از سیاست غلط مؤسسات کنکور یادآور شد: بعضی از موسسات کنکور پیشنهادات عجیب و غریب به رتبه‌های اول دانشگاه‌ها جهت تبلیغات دروغ می‌دهند که این توهین به حساب می‌آید. همچنین تصمیمات عجولانه و بدون مطالعه و آزمایش در نوع خود عامل اصلی عقب ماندن آموزش از قافله است. شما ببینید تاکنون چندبار سیستم آموزش ما تغییر کرده است و در جامعه با ۸۰ میلیون جمعیت، این تصمیمات بدون تأمل تا چه افراد جامعه را با مشکل مواجه نموده است.

رئیس موزه علوم و فناوری ایران همچنین به توسعه بی‌رویه تحصیلات تکمیلی بدون نیازسنجی و وجود بیش از چندین هزار فارغ‌التحصیل بیکار در مقطع دکتری در کشور اشاره و تاکید کرد:‌ جای سوال دارد که با وجود این حجم از دانشجوهای فارغ‌التحصیل تحصیلات تکمیلی با کمبود معلم مواجه بوده و نمی‌توانیم آنها را به مدارس بفرستیم.

 

دکتر جلیلی در ادامه با اشاره به مشکلات موجود، به راهکارهایی برای این مشکلات پرداخت و گفت: قرار گرفتن آموزش غیر رسمی در کنار آموزش رسمی و پذیرش آن از سوی معلمان، تغییر منابع آموزشی و وجود مدیران مستقل و نه سیاست‌زده در آموزش و پرورش، حذف کنکور به هر طریق ممکن، بازنگری‌ رشته‎های دانشگاهی، آموزش خانواده‎ها، تقویت اخلاق علمی در آموزش که به شدت دچار ضعف در آن هستیم، تغییرات اساسی در کتاب‎های درسی  و انتخاب مدیران لایق از جمله راهکارهایی است که می‌توان به آن اشاره کرد.

رئیس موزه علوم و فناوری ایران خاطر نشان کرد: اخلاق علمی از جامعه ما رخت بسته است؛ از زمانی که پول و تجارت وارد آموزش شد، این موضوع صدمه دیده که باید آن را تقویت کنیم و نیز از تجربه‌های آزمایش شده سایر کشورها در این زمینه بهره‌مند شویم.

در انتهای این مراسم، دکتر زهرا احمدآبادی، دبیر علمی دهمین کنفرانس آموزش شیمی ایران، با اشاره به این که بیش از ۱۰۰ مقاله به دبیرخانه این کنفرانس ارسال شده که پس از داوری‎های سخت گیرانه ۸ مقاله به صورت سخنرانی و ۳۸ مقاله به صورت پوستر انتخاب شده است، افزود: بیش از ۴۰ درصد مقالات دریافتی، حذف شدند.

براساس این گزارش، پس از مراسم سخنرانی، از نمایشگاه جانبی «رازی» که به همت موزه ملی علوم و فناوری ایران در دانشگاه علم و صنعت و محل برگزاری دهمین کنفرانس آموزش شیمی ایران دایر شده است، رونمایی شد و حاضران  از این نمایشگاه بازدید کردند.

شایان ذکر است، دهمین کنفرانس آموزش شیمی ایران با حمایت موزه ملی علوم و فناوری، روزهای ۳ و ۴ شهریور ۹۷، با عنوان «تدریس مبتنی بر بافتار؛ از مدرسه تا دانشگاه» در دانشگاه علم و صنعت ایران در حال برگزاری است.

 

, , , , , , ,

اخبار موزه

سیزدهمین سالگرد تاسیس موزه ملی و علوم و فناوری

۲۰ مرد , ۱۳۹۷  

دوشنبه ۲۲ امرداد سال‎روز تولد موزه ملی علوم و فناوری در سال ۱۳۸۴ است و موزه این مناسبت را جشن خواهد گرفت.

به گزارش روابط عمومی موزه ملی علوم و فناوری جمهوری اسلامی ایران، اساسنامه این موزه در تاریخ ۱۳۸۴/۵/۲۲ پس از بررسی‎ها و کارشناسی‎های به عمل آمده، به تصویب شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم رسید و مقرر گردید موزه علوم و فناوری به عنوان نهاد متولی پاس‎داشت تاریخ علم و فناوری ایران و اسلام ایجاد گردد.

با تلاش‎های فراوان و پس از حدود ۵ سال، اولین نمایشگاه موزه با عنوان دستاوردهای دانشمندان ایران و اسلام در آبان ماه ۱۳۸۹ با حضور جمعی از مقامات کشوری افتتاح شد. از همان سال بود که موزه علوم و فناوری به لحاظ نرم افزاری و سخت افزاری روز به روز گسترش یافت و گالری‎های مختلف خود را یکی پس از دیگری افتتاح کرد. این گسترش فیزیکی، با توسعه نرم‎افزاری همراه بود. رویدادهایی از جمله: نمایشگاه‎های سیار، کنفرانس‎های سار، همایش‎های سالانه، نشست‎های تخصصی، کارگاه‎های آموزشی و.. روح موزه به حساب می‎آمدند که در طول همین سال‎ها، همراه با جسم آن بزرگ و بزرگ‎تر شدند.

امروز، بخش نمایشگاهی موزه ملی علوم و فناوری دارای ۷ گالری با نام‎های: «مرکز علم»، «فناوری‎های بومی»، «ابزارهای قدیمی نجوم»، «نورشناسی»، «ابزارهای قدیمی جراحی»، «مورس تا موبایل» و ‎«انرژی هسته‎ای» است که در کنار انواع رویدادهای فرهنگی و آموزشی، وظیفه ترویج علم در جامعه را برعهده دارند.

از مخاطبان عزیز دعوت می‎شود در فصل تابستان همه روزه از ساعت ۹ الی ۱۷ و روزهای پنجشنبه و جمعه از ساعت ۱۶ الی ۲۳ از بخش‎های متنوع این موزه دیدن کنند و برای هماهنگی بازدیدهای گروهی با شماره های ۶۶۷۲۴۶۹۴ و ۰۹۱۹۸۹۶۲۰۰۸ تماس بگیرند.

, , ,

اخبار موزه

آغاز رویداد تابستانی «آب، باد، خاک، آتش و عنصر پنجم» در موزه ملی علوم و فناوری

۱۵ مرد , ۱۳۹۷  

رویداد ویژه تابستانی «آب، باد، خاک، آتش و عنصر پنجم»، با محتوای زیست محیطی برای مخاطبان کودک و خانواده در راستای آموزش مسائل مربوط به زندگی بشر در روی کره زمین و لزوم توجه به عناصر چهارگانه و بهبود مصرف منابع موجود روز دوشنبه ۱۵ مردادماه ۹۷ در محل نمایشگاه دائمی موزه ملی علوم و فناوری ایران آغاز شد و تا تاریخ ۲۵ مردادماه ادامه خواهد داشت.

به گزارش روابط عمومی موزه ملی علوم و فناوری ایران، این رویداد عنوان ویژه برنامه‌ای است که موزه ملی علوم و فناوری برای بازدیدهای انفرادی و خانوادگی از ۱۵ الی ۲۵ مرداد‌ماه ۹۷ تدارک دیده است تا بازدیدکنندگان و علاقه‌مندان بتوانند اوقات علمی و مفرحی را در موزه علوم سپری کنند.

هدف از برگزاری این رویداد محیط زیستی این است که مخاطبان، تصویری کلی از دنیایی که در آن زندگی می‌کنند به دست آورند. «کره زمین چه چیزهایی را در گذر زمان تجربه کرده است؟»، «جایگاه ما به عنوان انسان بر روی این کره خاکی چیست؟»، «آیا ما صاحبان زمین هستیم؟»، «آیا حق داریم همه منابع آن‌را یک‎جا برای آسایش خودمان صرف کنیم؟»، «شیوه برخورد ما با طبیعت چطور بر روی دیگر موجودات این کره خاکی تاثیر می‌گذارد؟» این‎ها سؤالاتی‌ست که در طی سفر سه ساعته به یازده ایستگاه: کشف فسیل، رد پای حیوانات، سرگذشت زمین، انرژی خورشیدی، فتوسنتر، لایه‌های زمین، آکواریم گیاهی، فیلتر هوا، اثر گلخانه‌ای، صدای پرندگان و با نشست با متخصصان محیط زیست، بازدیدکنندگان درباره آنها تأمل خواهند داشت.

این رویداد، تلفیقی ا‌ست از بازی و قصه؛ بازی و قصه‌هایی که به غیر از اهداف آموزش علمی، اهداف فرهنگی را هم با دقت بسیار در نظر دارد؛ از جمله: فرهنگ «پذیرش مسئولیت»: این که آنچه با زمین می‌کنیم تبعاتی دارد. و یا فرهنگ «زندگی جمعی»: این که ما بدون یکدیگر نمی‌توانیم به حیات‎‏مان ادامه دهیم و آنچه به عنوان یک فرد انجام می‌دهیم بر دیگر افراد جامعه‌مان تاثیر می‌گذارد؛ درست مثل عناصر طبیعت و بالاخره اینکه ما غیر از خودمان، نیاز داریم اطراف‎مان را هم ببینیم، درکش کنیم و با آن ارتباطی سالم برقرار کنیم.

کارگاه «آب، باد، خاک، آتش و عنصر پنجم» دو بخش ثابت و متغیر دارد؛ در بخش ثابت، بازی‎های جذاب کشف و فهم طبیعت و حل معماهای علمی انتظار مخاطبان را می‌کشد و در بخش متغیر، هر روز یکی از پژوهشگران طبیعت ایران، قصه‌های علمی از تجربیات خودش را برای بازدیدکنندگان بازگو می‎کند.

شرکت در کارگاه «آب، باد، خاک، آتش و عنصر پنجم» دو منفعت دیگر هم دارد: اول بازدید از هفت گالری موزه ملی علوم و فناوری؛ دوم، قدم زدن در پیاده‎راه سی تیر که لحظاتی خاطره‎انگیز در بازدیدکنندگان به یادگار می‎گذارد.

شایان ذکر است، این رویداد به مدت ۱۰ روز و همه روزه از ساعت ۱۸ تا ۲۱ در محل نمایشگاه دائمی موزه برقرار است و در صورت رزرو گروه‌های دانش‌آموزی، امکان برگزاری در صبح و با تخفیف ویژه را خواهد داشت.

علاقه‌مندان برای دریافت اطلاعات بیش‌تر یا برای ثبت‌نام انواع بازدیدهای گروهی می‎توانند با شماره‎های ۸۸۹۳۶۰۵۸ داخلی ۷۷۲۰ و ۰۹۱۹۸۹۶۲۰۰۸ تماس بگیرند.

, , , , ,

اخبار موزه

آیین افتتاح و تجهیز ساختمان فرهنگان رازی  با آثار علمی موزه ملی علوم وفناوری  با حضور مسئولان برگزار شد

۱۵ مرد , ۱۳۹۷  

آیین افتتاح و تجهیز ساختمان فرهنگان رازی  با آثار علمی موزه ملی علوم وفناوری ، صبح امروز ۱۵ امرداد ۹۷ با حضور مسئولان و مدیران شهری و آموزشی در مجموعه فرهنگان فرهنگسرای رازی برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی موزه ملی علوم و فناوری، در ابتدای این مراسم دکتر جلیلی رئیس این موزه ضمن خیر مقدم به مهمانان مراسم، به معرفی موزه ملی علوم و فناوری و دلایل تجهیز ساختمان فرهنگان رازی در فرهنگسرای رازی پرداخت. وی گفت: مردم وقتی واژه «موزه» را می‎شنوند، محلی صرفا برای نمایش اشیای خاص در ذهن‎شان مجسم می‎شود، در صورتی که موزه علوم و فناوری به این معنای رایج نیست. این موزه با تعامل دو سویه با مخاطبان خود، به دنبال ترویج و همگانی‎سازی علم است و هدفش بیان مسائل علمی به زبان ساده به مردم است.

جلیلی افزود: از دیگر اهداف موزه علوم و فناوری، حفظ و پاس‎داشت میراث علمی کشور و نیز انتقال میراث علمی گذشتگان به نسل‎های امروز است. وی گفت: وقتی در جامعه با استفاده از واژه‎های خارجی، حرف از علم زده می‎شود، نسل‎های امروزی فکر می‎کنند تمام علوم از غرب می‎آید در حالی که خاست‎گاه بسیاری از علوم به شرق و بویژه ایران برمی‎گردد.

دکتر سیف‎اله جلیلی با بیان این که مجموعه شهرداری تهران و بویژه سازمان فرهنگی هنری شهرداری در همه زمینه‎ها از جمله برگزاری انواع نمایشگاه و همایش با موزه ملی علوم و فناوری همکاری داشته که جا دارد ضمن تقدیر و تشکر از این نهادها، از ایشان تقاضا کنیم به مسئله اصلی موزه یعنی اختصاص فضای فیزیکی مناسب، توجه بیشتری نمایند تا بتوانیم بیش از پیش علم و فناوری را در جامعه گسترش دهیم.

رئیس موزه ملی علوم و فناوری با بیان این که هدف ما از گشایش چنین فضای علمی در مجموعه فرهنگان بوستان رازی، خدمت‎رسانی به مناطق کم‎برخوردار شهر بوده، افزود: در همین راستا از جناب آقای اوحدی رئیس سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران، آقای بختیاری رئیس فرهنگسرای رازی، آقای میرزایی رئیس کتاب فروشی فرهنگان و همکاران ایشان و نیز از همکاران موزه ملی علوم و فناوری که شبانه‎روز تلاش کردند تا این فضای علمی  شکل بگیرد کمال تشکر را دارم.

وی در پایان با اشاره به امکان پذیرش ۸۰ نفر بازدیدکننده به طور هم‎زمان و اجرای انواع جُنگ‎های علمی در این فضا، بخش‎های متنوع آن را اینچنین برشمرد: «مکانیک»، «هم‌زیستی با زلزله»، «هوافضا»، «زکریای رازی»، «الکترومغناطیس»، «فناوری‌های بومی»، «ریاضی» و تک‌اثرهایی مانند «آینه‌های آکوستیک» و «تابلوهای خطای دید».

در ادامه مراسم، اعرابی مدیر داخلی مجموعه فرهنگان به امکانات و برنامه‎های این مجموعه از جمله: بزرگ‎ترین کتاب‎فروشی جنوب تهران، کارگاه قصه‎خوانی، کافی شاپ، پخش فیلم، اجرای نمایش و موسیقی اشاره کرد.

سعید اوحدی رئیس سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران سخنران بعدی این مراسم بود که ضمن ابراز خرسندی از تجهیز آثار علمی موزه ملی علوم و فناوری در منطقه ۱۱ و قدردانی از دست اندرکاران آن، گفت: رویکرد سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران در کنار فعالیت‎های ذاتی خود در حوزه فرهنگ و هنر، توجه به مسائل علمی است چرا که بر اساس نظر کارشناسان خبره در دنیا، امروزه هیچ توسعه‎ای اتفاق نمی‎افتد مگر بر مبنای توسعه علمی باشد. بنابراین مجموعه‎هایی چون باغ کتاب و شعبات مختلف موزه ملی علوم و فناوری می‎تواند در همین راستا برکات و آثار بسیار خوبی برای شهروندان و بویژه دانش آموزان داشته باشد.

اوحدی افزود: در هیچ آیینی به اندازه اسلام، بر اهمیت و توسعه علم تاکید و توصیه نشده است و بزرگ‎ترین دانشمندان صدر اسلام، یا از شاگردان ائمه بودند و یا تربیت شده مکتب آموزه‎های دینی بودند. رئیس سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران ادامه داد: امام علی (ع) ۱۴۰۰ سال پیش وقتی در میان اعراب جاهلی می‎گوید: «من علّمنی حرفاً فقد صیّرنی عبداً»، نشان دهنده جایگاه علم است. وی تصریح کرد: اسلام تنها آیینی است که در آن جستجوی علم برای همه واجب شده است.

سعید اوحدی با اشاره به تفاهم‎نامه سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران با وزارت آموزش و پرورش، تصریح کرد: می‎توان موزه ملی علوم و فناوری را بعنوان مقاصد تهران گردی، در کنار باغ کتاب معرفی کرد و این اتفاق حتما خواهد افتاد و زمینه بازدید شهروندان و بویژه دانش آموزان از این مراکز فراهم خواهد شد.

وی در پایان، یکی از مصادیق بارز باقیات الصالحات را فراهم کردن زمینه فراگیری علم در جامعه و همین گشایش موزه ملی علوم و فناوری در مجموعه فرهنگان دانست.

پس از سخنرانی رئیس سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران، گروه سرود شهید محسن فرجی به اجرای قطعات زیبا با موضوع ایران پرداختند.

در ادامه مراسم رضا روحانی بنیان‎گذار طراحی مفهومی موزه‎های علوم در کشور بصورت مجازی به سخنرانی پرداخت. وی گفت طی یک تحقیقات جهانی، «فعالان اجتماعی» ۷۵ درصد جمعیت ایجادکننده موزه‎ها و مراکز علم را تشکیل می‎دهند. وی گفت: اولین تلاش‎ها برای ایجاد موزه‎ها و مراکز علمیِ پس از انقلاب، توسط مجموعه شهرداری شکل گرفت که ابتدا در اصفهان و سپس در تهران دنبال شد. از این رو، شهرداری‎ها معمولا به جهت ارتباط گسترده با مردم و نیز بهره‎مندی از امکانات بسیار، می‎توانند در این زمینه نقش مهم، مثبت و تعیین‎کننده‎ای داشته باشند.

روحانی تصریح کرد: موزه‎های علوم نقش مهمی در جلب مشارکت شهروندان در بهبود شرایط زیستی، آشنایی مدیران و مسئولان با علوم روز و تحقق مردم‎سالاری و دموکراسی در کشورها دارند.

رضا روحانی در پایان با بیان این که مسئولان وقتی می‎خواهند موزه علوم بسازند باید ابتدا بدانند به چه چیزی نیاز دارند، تاکید کرد: موزه‎های علوم باید واجد هفت ویژگی باشند: ۱- ایجاد مهارت تفکر منتقدانه و تقویت ذهن فعال ۲- ایجاد مهارت تعامل و همکاری با دیگران و کسب اثرگذاری ۳- ایجاد مهارت پاسخ‎گویی فعال در برابر انتقادات ۴- ایجاد مهارت نوآوری و کارآفرینی ۵- ایجاد مهارت برقراری ارتباط با دیگران ۶- ایجاد مهارت ارزیابی و تحلیل داده‎ها و ۷- ایجاد مهارت کنجاوی و تخیل.

در پایان، میرزایی مدیر انتشارات دیبایه و رئیس کتاب‎فروشی فرهنگان به مراحل ایجاد و تجهیز آثار علمی ساختمان فرهنگان توسط  موزه علوم و فناوری در مجموعه فرهنگان اشاره و از همکاری خوب مدیران و دست اندرکاران موزه ملی علوم و فناوری و نیز بختیاری، رئیس فرهنگسرای رازی تجلیل کرد.

در این مراسم علاوه بر سخنرانان، رشیدی معاون اجتماعی منطقه ۱۱ شهرداری تهران، حجه الاسلام رضایی معاون فرهنگی بنیاد شهید منطقه ۱۱، دکتر قدیمی رئیس انجمن ترویج علم، دکامئی مدیر امور نگارخانه ها و موزه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران، سیدآبادی مدیر فرهنگی هنری منطقه ۱۴ و رئیس فرهنگسرای اخلاق، مدیران فرهنگی هنری منطقه ۱۱ و شهروندان فرهیخته حضور داشتند.

همچنین در حاشیه این مراسم، از کتاب «سرگذشت مهندسی مکانیک» نوشته آبری برستال (Aubrey F Burstall)، برگردان: دکتر امیرحسین بهروش عضو هیات علمی دانشگاه تربیت مدرس و انتشارات موزه ملی علوم و فناوری رونمایی شد.

آخرین برنامه این مراسم، افتتاح این مرکز علمی، فرهنگی توسط اوحدی رئیس سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران بود که در ادامه، مسئولان آموزشی و مدیران شهری و نیز شهروندان به بازدید از بخش‎های متعدد آن پرداختند.

, , , , , , ,

اخبار موزه

«یادمان باشد زمین برای ما نیست، بلکه ما متعلق به زمین هستیم»/ نگاهی به رویداد تابستانی موزه ملی علوم و فناوری

۱۴ مرد , ۱۳۹۷  

این جمله یکی از شعارهای رویداد تابستانی «آب، باد، خاک، آتش و عنصر پنجم» موزه ملی علوم و فناوری است که قرار است به مدت ده روز از تاریخ ۱۵ مرداد هر عصر ساعت ۱۸ تا ۲۱ در این موزه برگزار شود.

به گزارش روابط عمومی موزه علوم و فناوری، هدف از برگزاری این رویداد محیط زیستی این است که مخاطبان، تصویری کلی از دنیایی که در آن زندگی می‌کنند به دست آورند. «کره زمین چه چیزهایی را در گذر زمان تجربه کرده است؟»، «جایگاه ما به عنوان انسان بر روی این کره خاکی چیست؟»، «آیا ما صاحبان زمین هستیم؟»، «آیا حق داریم همه منابع آن‌را یک‎جا برای آسایش خودمان صرف کنیم؟»، «شیوه برخورد ما با طبیعت چطور بر روی دیگر موجودات این کره خاکی تاثیر می‌گذارد؟» این‎ها سوالاتی‌ست که در طی سفر سه ساعته به یازده ایستگاه: کشف فسیل، رد پای حیوانات، سرگذشت زمین، انرژی خورشیدی، فتوسنتر، لایه‌های زمین، آکواریم گیاهی، فیلتر هوا، اثر گلخانه‌ای، صدای پرندگان و با دانشمندان، بازدیدکنندگان درباره آن ها تامل خواهند داشت.

این رویداد، تلفیقی‌ست از بازی و قصه؛ بازی و قصه‌هایی که به غیر از اهداف آموزش علمی، اهداف فرهنگی را هم با دقت بسیار در نظر دارد؛ از جمله: فرهنگ «پذیرش مسئولیت»: این که آنچه با زمین می‌کنیم تبعاتی دارد. و یا فرهنگ «زندگی جمعی»: این که ما بدون یکدیگر نمی‌توانیم به حیات‎‏مان ادامه دهیم و آنچه به عنوان یک فرد انجام می‌دهیم بر دیگر افراد جامعه‌مان تاثیر می‌گذارد؛ درست مثل عناصر طبیعت و بالاخره اینکه ما غیر از خودمان، نیاز داریم اطراف‎مان را هم ببینیم، درکش کنیم و با آن ارتباطی سالم برقرار کنیم.

کارگاه «آب، باد، خاک، آتش و عنصر پنجم» دو بخش ثابت و متغیر دارد؛ در بخش ثابت، بازی‎های جذاب کشف و فهم طبیعت و حل معماهای علمی انتظار مخاطبان را می‌کشد و در بخش متغیر، هر روز یکی از پژوهشگران طبیعت ایران، قصه‌های علمی از تجربیات خودش را برای بازدیدکنندگان بازگو می‎کند.

شرکت در کارگاه «آب، باد، خاک، آتش و عنصر پنجم» دو منفعت دیگر هم دارد: اول بازدید از هفت گالری موزه ملی علوم و فناوری؛ دوم، قدم زدن در پیاده‎راه سی تیر که لحظاتی خاطره‎انگیز در بازدیدکنندگان به یادگار می‎گذارد.

علاقه‌مندان برای دریافت اطلاعات بیش‌تر یا برای ثبت‌نام انواع بازدیدهای گروهی می‎توانند با شماره‎های ۸۸۹۳۶۰۵۸ داخلی ۷۷۲۰ و ۰۹۱۹۸۹۶۲۰۰۸ تماس بگیرند.

, , , , , ,

اخبار موزه

نشست تخصصی «نقش نهادهای مسئول آموزش غیرررسمی در آموزش در آموزش مهارت‎های زندگی به شهروندان» برگزار شد

۱۱ مرد , ۱۳۹۷  

نشست تخصصی موزه ملی علوم و فناوری با عنوان «نقش نهادهای مسئول آموزش غیررسمی در آموزش مهارت‎های زندگی به شهروندان» عصر چهارشنبه ۱۰ امرداد ۹۷ با حضور کارشناسان حوزه آموزش از سراسر کشور، برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی موزه ملی علوم و فناوری در این نشست ۶ ساعته، ۳ سخنرانی و ۲ پنل تخصصی اجرا شد که تمام اعضای این نشست بصورت بحث و پرسش و پاسخ، در نشست تخصصی حضور فعال داشتند.

در ابتدای نشست، دکتر جلیلی ضمن خیر مقدم به مهمانان، به عنوان مقدمه این نشست تخصصی، به تعاریف و مفاهیم سواد و آموزش پرداخت؛ وی با سواد بودن را به معنای داشتن توانایی‎های: «دسترسی، ضبط و توسعه ایده‏ها»، «توانایی درک و پاسخ دادن به فعالیت های اجتماعی، فرهنگی، علمی، تاریخی و اقتصادی و محیطی»، «درک و تولید دانش»، «توانایی پاسخ دادن به مشکلات ملی و جهانی»، «درک و تعامل با ساختار حکومتی» و «توانایی به اشتراک گذاشتن و لذت بردن از متن های سرگرم کننده» دانست.

دکتر جلیلی در ادامه و با توجه به تعاریف و انواع سواد، به تحلیل نقش موزه ملی علوم و فناوری جمهوری اسلامی ایران بعنوان نهادی برای ترویج آموزش غیررسمی اشاره کرد.

در ادامه سخنان مقدماتی رئیس موزه ملی علوم و فناوری، نخستین سخنرانی رسمی در پخش اول نشست، با عنوان: «آداب و مهارت‎های زندگی در برنامه درسی» توسط دکتر میترا دانشور انجام شد.

پنل ۱ نشست تخصصی، با عنوان «وضعیت آموزش مهارت‎های زندگی در آموزش رسمی» با سخنرانی: دکتر گلایل اردلان، دکتر عبدالرحیم تاج‎الدین، خانم سلیمانیان، مهندس قریشی، و مرضیه مسگرزاده و با مدیریت دکتر نعمت اله ارشدی برگزار شد.

بخش دوم نشست تخصصی «نقش نهادهای مسئول آموزش غیررسمی در آموزش مهارت‎های زندگی به شهروندان» با سخنرانی دکتر اسماعیل ناصری و با موضوع «آسیب‎شناسی آموزش مهارت‎های زندگی در سازمان‎ها» آغاز شد.

پنل ۲ این نشست با عنوان «جایگاه و نقش نهادهای مسئول آموزش غیررسمی از جمله موزه‎های علم در آموزش مهارت‎های زندگی» با سخنرانی: محمدرضا اسلامی، اکرم امینایی، الهه حریریان و نگین صدری‎زاده و با مدیریت دکتر زهرا اجاق برگزار شد.

گفتنی است پس از هر سخنرانی و پنل، پرسش و پاسخ میان حاضران شکل می گرفت که به عمیق تر شدن مباحث کمک می کرد.

در آخرین برنامه نشست تخصصی موزه ملی علوم و فناوری، دکتر جان اچ. فالک پژوهشگر، نویسنده و مدیر پیشین مؤسسه نوآوری یادگیری دانشگاه ایالتی اورگون آمریکا به صورت مجازی با موضوع «نقش موزه های علوم در آموزش مهارت‎های زندگی» به سخنرانی پرداخت.

محورهای نشست علمی موزه علوم و فناوری جمهوری اسلامی ایران عبارت بودند از:

۱-  مفهوم شهروندی علمی و سواد علمی-فناورانه و ارتباط آموزش مهارت‌های زندگی با آنها

۲-  وضعیت آموزش مهارت‌های زندگی در آموزش رسمی کشور

۳-  جایگاه و نقش نهادهای مسئول آموزش غیر رسمی از جمله موزه‌های علم در آموزش مهارت‌های زندگی

به اطلاع علاقمندان می‎رساند، پادکست این سخنرانی‎ها و پنل‎ها به زودی در سامانه موزه ملی و فناوری در اختیار عموم قرار خواهد گرفت.

, , ,

اخبار موزه

موزه ملی علوم و فناوری در «شب‎های تابستان» باز است

۱۰ مرد , ۱۳۹۷  

موزه ملی علوم و فناوری تصمیم گرفته است در روزهای پنجشنبه و جمعه تابستان ۹۷، تا ساعت ۲۳ پذیرای علاقمندان باشد.

به گزارش روابط عمومی موزه ملی علوم و فناوری، این موزه به جهت شدت گرما در طول روز، ساعات فعالیت پنجشنبه و جمعه‎های خود را که معمولا از ۹ الی۱۷ بوده به ساعت ۱۶ الی ۲۳ تغییر داد تا مخاطبان با فراغ بال بیشتری از این محل علمی و فرهنگی دیدن کنند. بدین ترتیب موزه ملی علوم و فناوری برای نخستین بار، به صورت شبانه روزی پذیرای علاقمندان است و افراد و خانواده‎ها می‎توانند تا پایان تابستان ۹۷، در روزهای آخر هفته، تا ساعات پایانی شب، از بخش‎های متنوع موزه ملی علوم و فناوری دیدن کنند.

علاقمندان برای دریافت اطلاعات بیشتر و یا ثبت ساعات و روزهای بازدید گروهی می‎توانند با شماره‎های ۰۹۱۹۸۹۶۲۰۰۸ و ۶۶۷۲۴۶۹۴ تماس بگیرند.

, ,